La pequeña semilla en el asfalto

Reporte

Está película nos habla acerca de 5 historias diferentes de personas provenientes de diferentes etnias indígenas de Chiapas. Estos se impulsan en un largo recorrido que incluye la salida de la comunidad de nacimiento

Ellos buscan en particular 'Un sueño'  el cual trata de una vida digna y justa. Ellos están en la búsqueda del reconocimiento de una nueva comunidad que a pesar de todas sus problemáticas  están adquiriendo una gran fuerza y la construcción diaria de una nueva identidad que ya no quiere ser un estigma, sino un signo de orgullo.

Mayormente esta película nos habla acerca de las problemáticas que cada uno de estos personajes pasa diariamente y a lo que enfrentan para salir de estos.

En lo particular me motivo mucho lo que hacía cada uno de los protagonistas. :3

Memoria ^^

Concepto:

La memoria es una de las principales funciones del cerebro humano y es el resultado de las conexiones sinápticas entre neuronas siendo estas las responsables de que el ser humano pueda retener situaciones que desarrollaron en el pasado.

 http://www.definicionabc.com/general/memoria.php#ixzz2LDT6ev44

Tipos de Memoria:

Memoria sensorial - Es la memoria automática del cerebro donde la información reunida por los sentidos se detiene por un instante (un segundo o menos).

Memoria intelectual - Es la capacidad para retener y reproducir conocimientos. Se llama, también, verbo-social, porque los aprendizajes suelen ser de tipo verbal.

Memoria afectiva - Es la memoria que produce un sentimiento con una carga emocional especial que reaparece una experiencia previa significativa.

Memoria motriz - Es el lugar donde  se encuentra almacenada la información que constantemente estamos repitiendo como un movimiento o un gesto.

Fases de la memoria

Fijación:

*Llamada adquisición o registro.

*Consiste en guardar en la mente contenidos.

*Se puede ver afectada por el metabolismo y el estado fisiológico general del metabolismo.

*Su intensidad puede variar debido a factores psicológicos o fisiológicos.

*No se puede relacionar deficiencia en la fijación con olvido.

Repetición:
*La repetición como método de aprendizaje es una forma natural y eficaz.

Conservación:

*A esta fase también se le llama de Almacenamiento.

*Recuerdos codificados forman parte del subconsciente de la persona.

*Con el tiempo o incorporación de nuevos recuerdos puede perder nitidez y fidelidad.

Reconocimiento:

*Es la que nos permite identificar algo que hemos percibido anteriormente, como el rostro de una persona, la calle por la que hemos pasado, etc.

Olvido:

*Es la desaparición progresiva de muchos recuerdos .

*Es una función mental importante ya que se selecciona y se retiene lo más valioso y se elimina lo que es menos importante.

Niveles de memoria

Inmediata:

Esta se compone de una capacidad inmediata de almacenamiento (unos cuantos segundos), de donde la información será transferida a un almacén más permanente. En ausencia de repetición voluntaria, la información se pierde.

A corto plazo:

La memoria a corto plazo no retiene una imagen del mensaje sensorial, retiene más bien la interpretación de dicha imagen. Retiene la información de una manera consciente, su duración es muy limitada (como muchos unos pocos minutos) y su capacidad también (un máximo de cinco o seis objetos.

A largo plazo:

Este sistema de memoria puede mantener una información permanente y tiene una capacidad prácticamente ilimitada. La información se mantiene de forma inconsciente y sólo se hace consciente cuando recuperamos desde dicho almacén o sistema.

Percepción :3

Concepto:

Se define como percepción al proceso cognoscitivo a través del cual las personas son capaces de comprender su entorno y actuar en consecuencia a los impulsos que reciben. Se trata de entender y organización en los estímulos generados por el ambiente y darles un sentido. De este modo lo siguiente que hará el individuo será enviar una respuesta en consecuencia.

 http://definicion.de/percepcion/#ixzz2Jsd1TqnI

Factores de la Percepción

~Factores externos:

*Intensidad - Cualquier modificación estimular llama nuestra atención, como por ejemplo una fuerte explosión.

*Repetición - Tiene mucha importancia en la propaganda comercial.

*Tamaño - Los objetos grandes atraen más nuestra atención que los objetos pequeños.

*Novedad - La percepción de objetos o sucesos no habituales se fija con más facilidad.

~Factores internos:

*Atención - En todo momento nos damos cuenta de estímulos limitados.

*Motivos - Hacen que la percepción sea selectiva.

*Intereses y valores - Atendemos los aspectos de la realidad que nos interesan.

*Características del observador - Deseos y actitudes, personalidad y situación afectiva del observador influyen en la percepción.

*Cultura - Nos ha enseñado a percibir, y este aprendizaje condicionará las perspectivas.

Leyes de la percepción en la teoría  de la Gestalt

Ley de proximidad:

Consiste en que los elementos que permanecen cerca unos de otros, tienden a ser agrupados perceptiblemente.

Ley de identidad o semejanza:

Los elementos de características análogas, vale decir, color, tamaño, peso, forma suelen percibirse como conjuntos.    

                                                                     

Ley de cierre:

Las figuras, imágenes, de personas, animales, elementos, palabras, etc. se perciben completas aunque no sea así.

                               

Ley de figura-fondo:

Cuando se focaliza la atención en un elemento, este se convierte en figura central y lo restante –lo secundario- en el fondo. No obstante, si se invierte la valoración y se presta atención a lo que antes era fondo este se torna figura. 

                                                             

Ley de la-buena forma:

Los elementos que forman una buena curva, ángulo y/o tienen una orientación común, tiendeen a percibirse como totalidades.

                                                              

EJEMPLOS DE PERCEPCIÓN